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Il laboratorio-scuola.2 : salute a scuola tra mutamento organizzativo e nuovi media / a cura di Anna Gramigna...[et al.]. - In Animazione sociale : mensile del Gruppo Abele per la formazione degli operatori sociali. - A.31, n.12 (dic. 2001), p. 25-59
Descrizione: L'inserto esplora il rapporto tra la riorganizzazione dei processi comunicativi e le pratiche didattiche in relazione alle nuove tecnologie multimediali, nel campo dell'educazione promozionale alla salute e alla qualità dellavita. L'ambiente scolastico è concepito come laboratorio e luogo di esperienza, come ambiente nel quale è possibile realizzare strumenti capaci di abilitare competenze come cura di sé, degli altri e dell'ambiente. Gli Autori analizzano : il ruolo e lepotenzialità didattiche delle nuove tecnologie, l'utilizzo educativo dei nuovi media e i limiti degli strumenti multimediali ; le prospettive di cambiamento a livello didattico, il ripensamento e la riorganizzazione dei percorsi di apprendimento ;l'organizzazione scolastica come vincolo e nodo critico delle condizioni di realizzabilità di uno spazio culturale e curriculare per l'educazione alla salute.
Soggetti: Studenti - Educazione alla salute da parte di educatori e insegnanti - Ruolo della tecnologia digitale multimediale | Promozione della salute
Altri autori: Gramigna, Anna Curatore

Lingua: ITA italiano | Tipo: AS 100 Analitico di periodico | Database: EC | Codice: E000500004906 | MFN: 013103

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